כתב-העת אוטוריטה | גיליון מס' 10

23 האחראית למניעת הטרדה מינית במקום העבודה – הגיגים בנוגע לקשיים בתפקידה ממש בבחירת האדם המתאים לתפקיד, הרי שכבר בכך טמון קושי שלעיתים אף פוגע בתפקוד של אותו אדם. לצד הצגת דרישות כלליות, התקנות אף לא דורשות כי האחראי ישתתף בהכשרה עיונית ומעשית לתפקיד, למעט אם מדובר במוסדות להשכלה גבוהה. וכך, בעוד שלגבי מוסדות להשכלה גבוהה נקבע כי האחראי יעבור הכשרה לתפקיד בהיקף שלא יפחת שעות, הרי שלגבי מקומות עבודה 18- מ אחרים אין כל חובה שכזו. בכלהכבודהראוי, מדועבמוסדותלהשכלה גבוהה נדרשת הכשרה לתפקיד האחראית למניעת הטרדה מינית, ואילו במקומות עבודה אחרים הכשרה שכזו לא נדרשת? מה מייחד את המוסדות להשכלה גבוהה עד כדי כך שרק לאחראים מטעמם נדרשת הכשרה? אני מודעת לכך שבמוסדות להשכלה גבוהה מתקיימות מערכות יחסים בין אנשי הצוות לסטודנטים, ובין כל אוכלוסייה שכזו בתוך עצמה (צוות עם צוות או סטודנט עם סטודנט), אך גם במקומות עבודה קיים מגוון של מערכות יחסים – בתוך אוכלוסיית המנהלים, בתוך אוכלוסיית העובדים, או במצב של מרות בין המנהלים לבין העובדים. לפיכך, לטעמי אין הצדקה לדרישת ההכשרה במוסדות להשכלה גבוהה בלבד, ויש מקום לדרישה שכזו בכל מקום עבודה, וביחס לכל אחראית. קושי נוסף שמוטל על כתפי האחראית נעוץ בהליך הבירור שעליה לנהל, כאשר מוגשת אליה תלונה או כאשר נודע לה על קיומה של הטרדה מינית (אף אם לא הוגשה תלונה). במסגרת הליך הבירור שעורכת האחראית, היא נדרשת לפגוש עובדים רלוונטיים, להפנות אליהם שאלות, לאסוף את כל התשובות, ולגבש המלצה אם התלונה מוצדקת או לא. התהליך לגיבוש המלצה שכזו מחייב את האחראית לשאול את כל השאלות הרלוונטיות, לעשות הצלבה בין המידע שנמסר לה, לבחור את הגורמים הרלוונטיים שעמם היא מעוניינת להיפגש, לקבוע מי מבין הדוברים היה אמין יותר במסירת הגרסה, לדרוש ראיות חיצוניות נוספות שיכולות לתמוך בגרסה של מי מן הצדדים, ובסופו של יום לנסח סיכום בירור המשקף את כל התהליך שבוצע על ידה וכן את המסקנה שגיבשה. הליך שכזה אינו עניין של מה בכך, ולעיתים דורש מיומנות מיוחדת כגון יכולת חקירה, אבחנה בין עיקר וטפל, זיהוי עדות שקר, מתן משקל לראיות השונות, ויכולת ניסוח מהמעלה הראשונה. אך בכך לא די! האחראית נדרשת לקבוע אם התלונה שהובאה בפניה מהווה הטרדה מינית או לא, ולשם כך עליה להכיר את כל הקטגוריות של הטרדה מינית אסורה על פי החוק, כולל הפרשנות שהוענקה לכל אחת מהן במסגרת ההלכה הפסוקה. יתרה מכך, האחראית נדרשת להתעדכן בהלכה הפסוקה, כפי שהיא מעת לעת, ובמסגרת