כתב-העת אוטוריטה | גיליון מס' 10

26 כתב – עת מקצועי למנהלים בתחום יחסי עבודה, שכר וכספים כמו כן, ייתכן שהמתלוננת מסרבת להגיש , 2 את התלונה בשל הפחדה מצד הנילון ובמקרה שכזה מתחזק עוד יותר הצורך לערוך בירור לתלונה. ובכל זאת, ישנם מקרים שבהם המתלוננת מסרבת להגיש את התלונה בשל נסיבותשאולי מצדיקות את ההימנעות מעריכת הליך בירור, כפי שאמחיש בדוגמא הבאה. במקרה שבו טיפלתי המתלוננת סירבה להגיש תלונה משום שלדבריה אם תגיש – היא תקפח את חייה על רקע פגיעה בכבוד המשפחה. נוכח זאת ביקשה המתלוננת, כי רק יעבירו אותה לסניף אחר (כדי לייצר הפרדה בינה ובין הנילון), אך התעקשה שלא להגיש תלונה, והתעקשה שלא ייערך בירור. המעסיק באותו מקרה היה מודע לרגישות שחלה באותה קהילה בכל הנוגע לכבוד המשפחה, והוא החליט במודע, ותוך נטילת סיכון מחושב, להימנע מעריכת בירור לתלונה. המעסיק העדיף את חיי המתלוננת על פני מילוי אחר הוראות התקנות. קושי נוסף שמייצרות התקנות – נוגע לחובה שלא לשתף במידע שהגיע לידי האחראית במהלך הבירור, אלא אם כן השיתוף נדרש לשם הליך הבירור עצמו. ההנחיה הזו, לצד החובה להרחיק את הנילון מן המתלוננת (לפחות לתקופת הליך הבירור) – מחייבת את האחראית לחשוף בפני המנהלים של הנילון את העובדה שהוגשה כנגדו תלונה על הטרדה מינית, שאם לא כן כיצד ניתן יהיה להצדיק את הרחקת הנילון מתפקידו. ואם יש ליידע את מנהלי הנילון על כך שהוגשה נגדו תלונה – אז מהו הדרג שעד אליו נדרש היידוע? האם אפשר להסתפק במנהל ישיר או שמא יש ליידע גם את המנהלים העקיפים? האם היידוע של המנהלים העקיפים נדרש לצורך עריכת הבירור או שמא הוא נדרש כדי שלא ייווצרו פערי מידע בין מנהלים שונים בתוך הארגון? הסקירה דלעיל פורסת שורה של קשיים שניצבים בפני האחראית למניעת הטרדה מינית, ולטעמי הגיעה העת כי תידרש הכשרה עיונית ומעשית לתפקיד לכל העוסקות במלאכה, גם מחוץ למוסדות להשכלה גבוהה. הכשרה שכזו תסייע לאחראית להתמודד עם חלק מן הקשיים שציינתי לעיל, ובסופה יוכל המעסיק, וכן האחראית עצמה, לקבוע אם היא אכן מתאימה להתמנות לתפקיד. אין לי ספק כי לא כל הקשיים שהצגתי לעיל יפתרו באמצעות אותה הכשרה מיוחלת, אך כל עוד לא הוצגה הצדקה לאבחנה בין מוסדות להשכלה גבוהה לבין מקומות אחרים – אין גם הצדקה לשונות שיצרו התקנות בכל הנוגע להכשרה לתפקיד. ויפה שעה אחת קודם..... זכר ונקבה כאחד. 2